『教學目標』 1. 瞭解課外文言文閱讀與考評的要點。 2. 掌握閱讀課外文言文的方法。 『教學步驟』 一、『明確教學和評價要求』 閱讀淺易文言文,能藉助註釋和工具書理解基本內容 二、『方法指津』 1.
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