認知心理學的學習理論 - 政大公共(個人)網頁伺服器

認知心理學的學習理論 Q：行為主義心理學與認知心理學對 〝學習〞的看法有何不同？ 行為主義： 學習為刺激—反應聯結的歷程，學到的個別反應，經組合之後而成整體行為，學習的產生是外鑠的、是被動的，積少成多、漸進的。

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