【No/Mulas/bazak】 拿著工具,小朋友慢慢將小提琴的形體塑造出來,以發展小提琴為主的親愛國小,老師希望 每一個小朋友在畢業之前,都可以有一把屬於自己的小提琴,不僅具有紀念性,日後小提琴 若是壞掉了也可以自己來修理,也算是培養 ...
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