行政院國家科學委員會專題研究計畫 成果報告

摘要 本研究的主要目的在於編製一份新制的考試焦慮量表，並利用此量表初步探討「試前 準備期」與「考試當下」的焦慮程度對於高中學生學業成績的影響。本研究嘗試以考試時 間點為區分，將過去已發展的考試焦慮量表題目，歸類為試前準備期或考試 ...

ri.search.yahoo.com