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臺灣現代化的推手?國小社會領域對劉銘傳在台建設之貢獻探討
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臺灣現代化的推手?國小社會領域對劉銘傳在台建設之貢獻探討
國小社會領域對劉銘傳在台建設之貢獻探討. 郭彭淇 國立台北教育大學社會科教育研究所研究生. 壹、前言. 藉由評價歷史人物達成歷史教學之目的是戰後台灣歷史 ...
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