臺北市松山區三民國小特教班實用語文領域教學活動設計

能看懂老師示範 ，瞭解自己的工作內容。能聽懂老師簡單的指令（摸頭、舉手、摸鼻子等 ... 協助下選出正確的課文圖片 聽 聲音 2.傾聽 2-1能唸出手指謠 2-1能專心聽手指謠 2-1能跟著手指謠打節拍 3.句 3-1能瞭解回家作業的練習方法 3-1能瞭解回家作業的 ...

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