一、教學目標: 培養學生在職場上應有的核心競爭能力,其中包含職涯三大領域的重要課題(即職涯探索、職場適應、職能發展),透過授課過程中之互動討論、心得報告與實務演練等方式,使學生得以學習到職場工作者必備的關鍵能力,提升未來在職 ...
ican.sce.pccu.edu.tw