認知發展理論在教學應用之探討 邱明星 屏科大技術及職業教育研究所 壹、前言 認知( cognition )作用就是指個體以感覺、知覺、記憶、想像、判斷、推理、思考及其它知的機能和外界發生作用,而認識外界所存在的各種 事物或景像 的性質、狀態,進而 ...
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