《網路社會學通訊期刊》第52期，2006年1月15日

教育行政評鑑理論－ CIPP 評鑑模式 ~ 評鑑最重要的意圖不是為了証明，而是為了改進。~ （ The goal of evaluation is not to “prove” but to “improve” ） － D. L. Stufflebeam （ 1983 ） 邱婉婷 嘉大國民教育所 一、評鑑的涵義

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