《網路社會學通訊》第67期，2007年12月15日

教師領導風格與班級氣氛之探討 施懿倩 嘉義大學國民教育研究所 壹、前言 學校是社會組織的縮影，教育國民之目的而言是培養健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、判斷與創造能力，培植具有國家議事與國際視野之現代國民（國民中小學九年 ...

www.nhu.edu.tw