結合ARCS 動機模式與MCAI於身心障礙學生數學 ... - 國立台中教育大學

本研究結合ARCS 動機模式、電腦多媒體教學及BNAT 適性測驗與教學系統，探. 究 對身心障礙學生數學學習之效果。

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