結合圖畫書與數學的教學方式對幼兒數學能力之影響

本研究的目的在探討結合圖畫書與數學的教學方式對幼兒數學能力的影. 響。本研究採準實驗研究的不等組前後測設計，受試者為兩班混齡班中的26 位. 中班幼兒。

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