王金國(2000年6月)。簡介小組討論教學法,教育研究,8,137-147。4 (一)熟悉教材:透過討論,可促使學生熟悉教材。(二)問題解決:透過小組討論,可使學生在解決方式的質與量都有較佳的表現。(三)發展批判思考:透過討論不斷質疑辯證的歷程可發展學生 ...
class.web.nthu.edu.tw