第十章 語言發展

古典制約學習歷程：以指物命名的方式來教導幼兒學習語言，物與名之間建立起制約 關係，即為古典制約學習理論的語言學習歷程，此種歷程嬰兒是被動的被 ... 此期幼兒 語言發展重點在發音的練習和對別人語言的了解. 3. ... 讀與寫的發展始於嬰兒階段。

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