料的交流的教育計畫。 綜上所述,教育國際化包含學校的管理制度、課程設計、文化價值、國際交流活動、及校內人員國際知能等層面,故本研究整合前述對國際化 的定義,將教育國際化定義為:「學校為因應全球化的環境,以交流性、
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