第一節 視覺多重障礙者的定義 第二節 生活教育對身心障礙兒童之重要性

6 第一節 視多重障礙兒童教育目標 依據民國八十七年教育部頒布之「特殊教育課程教材教法實施辦法」第 三條規定「學校實施身心障礙教育，應依前例第二項訂定之課程綱要，擬定 學生個別化教育計畫進行教學，且應彈性運用教材教法。

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