第一節 台灣近代幼教歷史背景發展

回顧本研究個案杏芬園長從事幼教職業工作的經歷，與教會推動的幼教事 業息息相關。從進入幼教領域之初即於教會附設幼兒園當助理教師，並以選修生 身份參與神學院幼教系專業課程進修；其後職業經歷中的「幼師」角色、以及日

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