空間能力、教學層次與學習方式的交互作用對兒童地球運動 ...

級兒童為對象進行實驗，結果發現三者雖無交互作用存在，但教學層次與學習方式、 ..... 由表4可知三因子交互作用不顯著，而教學層次與學習方式的二因子交互作用達 ...

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