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科學課程的發展與設計
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科學課程的發展與設計
劉宏文(1996)比較理性主義與經驗主義的不同,指出理性主義與經驗主義對於獲得 知識的方法有不同的看法,理性主義基於人類有先天(innate)分析與綜合知識的 ...
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