當「教育」界定為「人類求好的歷程與成果」時，特別突顯教育的 ...

規範性教育是人類求好的歷程與成果；追求政向價值的規範歷程與效果。 「修道之謂教」(中庸)、「以善先人者謂之教」(荀子修身篇)、「敎也者，長善而救其失者也」(禮記學 ...

yamol.tw