環境教育與課程改革：理論與實踐

120 李子建 本文嘗試從三方面討論環境教育與課程改革的關係。首先，文章分析與環境教育 相關的教育取向和課程理論，以及這些取向和理論對課程改革的啟示。接着，本文 透過討論一些環境教育課程實踐的例子，帶出可把課程改革作環境教育的載體，並

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