探索與創作 使每位學生能自我探索,覺知生活、傳統文化與創意產業的關係,進而能運用媒材與形式,從事飲食企劃與平面廣告設計、校園建築改造、校園商品設計與服飾的應用創作。審美與思辨 使每位學生能透過商品與建築欣賞的審美活動,體認前人 ...
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