班級經營資訊網/班級經營策略/如何運用小老師

內容大綱： 一、設立小老師制度的目的 二、小老師的功用 三、小老師的選擇及運用 四、如何稱職的扮演師生間的橋樑 五、實例分享 設立小老師制度的目的 現今台灣地區的國民義務教育環境還是屬於大班級的制度，一般來說，一個老師想要同時管理 ...

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