特定型語言障礙兒童音韻短期記憶能力

特定型語言障礙兒童音韻短期記憶能力之初探 ．23． 響）、構音抑制（articulatory suppression，受試 在記憶聽覺訊息時，同時說出和需要記憶材料 無關之詞彙或語音）。他們的研究顯示，音韻 短期記憶與語言能力有一定程度之關聯

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