激發學習的快樂與潛能－ 「學習共同體」在日本教育改革中的導入及實行

「學習共同體 」在日本教育改革中的導入及實行 摘要 本文旨在介紹日本東京大學教育學研究科 ... 1 根據日本文部科學省定義 ，學級崩壞指的是「學生在教室內不服從老師指導，擅自行動，導致教師無法授 ...

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