激發學生學習動機的教學策略—John. M. Keller的ARCS模式的應用

動機」問題一直是心理學研究和從事教育工作人員非常關心的主題。曾幾何時，孩童 時代上學的快樂與興奮，已隨時日之消逝而轉為對學校課程產生反感與壓力。學者們  ...

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