「注音符號」圖像化教學對幼稚班幼兒注音符號學習之行動研究

我的注音符號圖像遊戲教學設計 蔡逸絨 研究動機與目的 每年教大班時，即遇到許多家長關心孩子們即將上小學一年級所面臨的實際問題，如何贏在起跑點上，而把注音符號學會：1、幼兒學注音符號的目標在於提早對聲符韻符嚐識有所學習；2、幼兒 ...

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