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注意力缺陷過動症兒童的介入與訓練-王明雯 - 國立台中教育大學
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注意力缺陷過動症兒童的介入與訓練-王明雯 - 國立台中教育大學
注意力不足:在檢核表的1—9 項,行為特性包括:. (1)注意力持續性困難:如無法在 功課、遊戲或一件事上持續注意力太久、對.
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