歷久彌新的傳統文化教育明倫園家塾班參學觀察報告(三) - 愛‧和諧一家親

三、有如傳統大家庭的學校： 既名為「家塾」，明倫園具有「家」的溫暖度與熟悉感， 以及「學塾」的傳道性與教學力。 家本身就具備教學功能，但現今台灣經濟衰疲，雙薪  ...

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