基本素養與核心能力 能力定義與闡述 學習成效指標 培養機制 檢核機制 正式課程 非正式課程 檢核方式 檢核標準 1.卓越之專業智能與終身學習的能力 本校之課程學程化、教師陣容、教學設備設立之目標在於使學生具備專業智能及認同終身學習。
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