校環境教育的理念與原理(汪靜明) - 國立臺灣師範大學

為因應新世紀教育改革思潮，作者認為今後學校課程發展規劃人員及環保工作相關行政人員，亦應由旁觀者或中介者，積極地扮演供給者的角色。學校教師推動環境 ...

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