林麗娟博士以ARCS 動機模式分析大學 - 圖書資訊學系 - 輔仁大學

藉由Keller. ARCS 動機模式評量學生在參與圖書館利用教育之學習動機，以及學生之動機. 反應。 ..... Design），確保教材的設計更能符合激勵學習者參與及互動，並提供了理論的組. 織與實務的 ...

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