具備教育學理基礎 23 具備教學專業能力 24 具備教育政策與學校行政知能 25 具備教育心理與學校輔導知能 ... 、教材內容： 教材的選擇與安排以有益於達成上述教學目標為原則，大致上分為三個單元： 親職教育 ...
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