有效教學結構: BOPPPS 之運用 - 輔仁大學教師發展與教學資源中心 - 首頁

兩種教學設計考量 •內容中心（Content-centered •學習中心（Student-centered planning model） –以教師教學內容為焦點 planning model） –以學生表現為焦點 –我能教多少內容? –我有多少時間? –學生修完課後會學到什麼

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