智能障學生所需社交技巧之分析

且AAMR在2002年的修正定義中更指出智能障礙係指在智力功能和適應行為上存有顯著之限制而表現出的一種障礙 ... 認為社交技巧包含的範圍和類別有四種：一是非口語行為（nonverbal behavior），如表情、姿勢、動作等；二是口語行為（verbal behavior），如 ...

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