本文的目的是針對「高中數學實驗教材」第一冊修訂本的第三章數的概念作個補充。希望能夠幫助讀者更容易的掌握這一章的主要內容。 本文寫作的對象是一般高中學生與高中數學教師。附有「*」符號者表示內容稍微艱深的部分,一般學生可以省略不看 ...
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