【教育頻道數學領域(II)】比例與相似形：圖形的放大與縮小I

建立「點移動形成線段」，「線段移動形成面」的概念。以正方形、三角形、圓形為例，透過實測及圖形的分割，發現平面圖形縮放之後，同屬於線段的幾何量(如邊長、周長、底、高、中線、半徑..)，倍數的變化一致；而面積倍數的變化則是線段倍數 ...

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