教材分析：意義、目的和方法_語言_心靈_社會_新浪博客

教材分析：意義、目的和方法 一、教材分析的意義和要求 現代教學論認為，要實現教學最優化，就必須實現教學目標最優化和教學過程最優化。教材的分析和教法的研究，正是實現教學過程最優化的重要內容和手段。

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