※試解釋教育功能之社會化 與社會控制的意義,並指出分別屬於哪一教育社會學學派?四、解釋論學派 (一)主要理論 1.現象學(phenomenology) 胡塞爾(E. Husserl):對事物要「存而不論」、把經驗的特殊性「放入括弧」或以「還原」的方式找尋事物的 ...
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