教師應具備的輔導理念與能力

（3） 具體的行動－跟學生晤談或諮商. 3、 輔導策略的基本模式. （1） 向度一：「問題」或「需要」. （2） 向度二：輔導的方式. （3） 向度三：輔導的基本策略. 關係策略; 認知策略 ...

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