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14 教師天地 第163期 98年12月 教師天地 第163期 98年12月 15 教師壓力管理的藝術 專 論 力。因此學習拋棄角色,離開表象,有時候 更要與學生角色互換,一則學習真正站在學 生之立場同理學生,再則教學本就是兼含學

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