教師促進聽障幼兒與普通幼兒社會互動之態度與策略 - 超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊 - Yahoo!奇摩部落格

教師促進聽障幼兒與普通幼兒社會互動之態度與策略~ 以南投縣某國小為例~學前特教班教師石英桂 壹、 研究動機融合教育是近幾年來學前特殊教育的重心，融合教育對於特殊幼兒 ...

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