教學視導在教師專業發展的意義 - 教育人力與專業發展雙月刊

何謂教學?林生傳(民79)提出六種意涵:(一)教學是教育的主要活動藉以達成教育的目的與理想。 (二)教學是施教者與受教者進行的互動歷程，此歷程朝向達成教育的 ...

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