教學活動與學習單之設計與技巧

教學活動與學習單之設計與技巧 在九年一貫課程中，學習活動單可視為一種學生的作業單，一種教學的工具，也是一種評量的試卷。面對不同智力、不同學習動機、不同需求和來自不同背景的學生時，教學活動單的設計是沒有絕對好，也沒有絕對壞的 ...

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