摘要與理解監控 - 腦與教育研習營--Brain and Education Workshop

以文章結構進行摘要 記敘文/說明文/議論文 1.學生能參考文題並讀出段落與段落間的關係，判斷文章結構。2.利用文章結構，以「刪除/歸納/主題句」步驟，進行摘要。3.抽取出文章主要概念，形成文章大意。

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