從佐藤學研究的系譜分析合作學習的概念及其實踐反思英文：Try to ...

佐藤學教授希望學生的學習能夠從獨白式的學習走向對話，他也在教師的挑. 戰一書 當中的序言提到：「 .... 言，為了發展每個孩子多樣的能力，使其學歷向上的最好方法， 除了『協同(合. 作)學習』(蘇利文使用的辭 ...

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