彰化縣 國 96年「攜手計畫課後扶助」學生學習能力紀錄表（範例）

寫作能力不佳 能用學過的語詞造句 2009 0204 能仿寫簡單的句型 2009 0204 瞭解有關『呼叫』、『祝賀』、『想念』、『季節』的成語，及其解釋、用法 2009 0205 能依照各種情境，填入適當的成語完成句子 2009 0205 認識譬喻修辭 2009 0206 認識擬人法 2009 ...

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