幼兒數學學習教師專業能力行動研究 - 臺灣教師專業發展學會(TTPDA)

在幼兒數學上，認為所見之處無不是學習的教材，從不覺得這樣的隨機教學設計有 ..... 學習單內容等前置作業，教師已能從中覺察兒童數學學習的特性，設計符合幼兒 ...

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