幸 安 國 小 資 優 資 源 班 班級經營理念 一、教師期望 孩子的學習與成長源起於家庭而延續於學校,因此除了家庭教育之外,學校教育是孩子個人特質發展最重要的環節;而即使是資優的孩子也並非各方面都十分優異,因此,為了給予孩子們更好的學習 ...
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