實施融合教育的困境與建議之初探 A Study of Difficulties and Suggestions in applying Inclusion Education 張肇珮、傅秀媚 ... 研究背景與目的 根據教育部特殊教育通報網,一般學校身心障礙類學前階段學生安置於普通班的人數佔總數的55.6﹪(教育部,2007 ...
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